Namık Kemal Üniversitesi Tea&Talk Etkinliği | biŞantiye
Bişantiye ekibi olarak Namık Kemal Üniversitesi İnşaat Topluluğu tarafından 11 Mart Çarşamba günü gerçekleştirilen Tea&Talk etkinliğine katılınarak iş hayatı ve staj deneyimlerinden bahsedildi. Bu etkinlik hakkında Sevgili Emine Kahrıman ile yaptığım röportajı siz meslektaşlarıma sunuyorum.
1-Merhaba, öncelikle sizi tanımak isteriz. Bize kısaca kendinizden bahseder
misiniz?
Merhaba, ben Emine Kahrıman. Namık Kemal Üniversitesi İnşaat Mühendisliği
2. sınıf öğrencisiyim. Namık Kemal Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Topluluğunun
2019-2020 öğrenim yılının yöneticiliğini yapmaktayım.
2-Çok memnun oldum. En büyük hayaliniz ve gerçekleştirmek istediğiniz
projeleriniz nelerdir?
1.sınıftan beri İnşaat Mühendisliği Topluluğunda yapılan bütün teknik gezi ve
konferanslarda bulundum. Gelen konuşmacıların geleceğimle alakalı bir yol haritası
çizmemde yardımcı olduğunu söyleyebilirim. Hatta iki kere topluluğumuzun
etkinliklerine davet ettiğimiz Deprem Uzmanı Yoshinori MORİWAKİ’nin “Bir doktor
sedyede yatan bir hastanın, siz o hastane içindeki tüm insanların hayatından
sorumlusunuz.” sözü aklımdan çıkmaz. Deprem bölgesinde yaşıyoruz. Bende
depremin ülkemizde afet olarak adlandırılmasını istemiyorum. Deprem doğaldır, afet
olmasının sebebi zemini sağlam olmayan yapılardır. Kendimi bu nedenle Geoteknik
anabilim dalında geliştirmek istiyorum. Hayalim şantiyede bir ‘Kadın’ olarak
mühendislik yapmak aynı zamanda kendimi geliştirdiğim alanda şuan bizim gibi
öğrenci olacak olan yeni mühendis adaylarına bilgilerimi aktarmak.
Planladığımız projeler içinde her sene geleneksel olarak devam ettirdiğimiz etkinlikler
dışında daha verimli ve öğretici olacak bir çok etkinliğimiz mevcut. Gerçekleştirmek
için uygun zamanın gelmesini bekliyoruz.
3- Namık Kemal Üniversitesi İnşaat Topluluğu kimdir?
İnşaat Mühendisliği Topluluğu 2014 yılında üniversitemizin öğrencileri ve birkaç
hocamızın öncülüğünde kurulmuştur. Kurulduğu yıldan beri üniversitenin en aktif
topluluğu olup çizgisinden aynen ve daha iyi bir şekilde ilerlemektedir.
Topluluğumuzun amacı okulun verdiği teorik bilginin yanı sıra meslek hayatımızda
bizleri ön plana çıkaracak püf noktaları alanında uzmanlaşmış tecrübeli iş
insanlarından birebir almaktır. Topluluğumuz aynı zamanda İnşaat Mühendisleri
Öğrenci Toplulukları Birliği’nin (İMTB) üyesidir.
4-Bişantiye ekibi ile ne şekilde tanıştınız?
Bişantiye ekibi ile sosyal medya aracılığıyla tanıştım.
5-Tea&Talk için neden Bişantiye ekibini davet ettiniz?
Bişantiye ekibinin diğer üniversitelerin etkinliklerinde göstermiş olduğu öğrenci dostu
tavrı, enerjisi ve samimiyetinden dolayı davet ettik.
6-Bişantiye Tea&Talk üzerinde ne tür etkiler yarattı?
Bişantiye ile Tea&Talk etkinliği samimi bir ortam eşliğinde ilerleyen ‘çok’ verimli ve
‘çok’ eğlenceli bir etkinlik oldu bizim için. Meslek hayatında karşımıza çıkacak
problemlere hangi pencereden bakmamız gerektiği konusunda fikir sahibi olmamızı
sağladılar. Ekibin samimi yaklaşımından dolayı öğrenci arkadaşlarımız sorularını
rahat bir şekilde sorarak interaktif bir biçimde etkinliğimizi gerçekleştirdik.
7-Bişantiye ekibine dahil olmak ister miydiniz? Dahil olsanız ekibe katkılarınız ne yönde
olurdu?
Tabii ki olmak isterim. Bende şeflerim gibi başımdan geçen mesleki tecrübelerimi
öğrenci arkadaşlara anlatabilir, onlarla rahatlıkla iletişime geçebilirdim.
8-Bişantiye ekibi ile daha büyük bir organizasyonda tekrar işbirliği yapar
mısınız? Neden?
Tabii ki yapmak isterim. Şeflerimin tecrübelerinden daha fazla arkadaşımın
faydalanmasını, mesleğe daha fazla heveslenmelerini istediğimden dolayı Bişantiye
ekibiyle ilerleyen zamanlarda tekrardan daha büyük bir etkinlikle buluşmak isterim.
9-Tea&Talk olarak sizi diğer etkinliklerden farklı kılan nedir?
Gerçekleştirdiğimiz ilk Tea&Talk etkinliğinin bir söyleşi gibi olmamasının ve diğer
etkinliklerimizden ayıran özelliği öğrenci arkadaşlarımızın daha sıcak bir ortamda
rahatlıkla ve tedirginlik yaşamadan sorularını sormasını istememizdi. Ayrıca bu sıcak
ortamda gerçekleştirdiğimiz etkinlikteki amacımız arkadaşlarımıza bölümü, mesleği
sevdirmekti. Bu sebeple daha söyleşi tadında değil de samimi bir şekilde bu etkinliği
öğrenci arkadaşlarımızın rahat olabilmesi açısından gerçekleştirdik.
10-Nasıl bir ortam sağlandı?
Ekibin samimi ve enerjik yaklaşımı, öğrenci arkadaşlarımın da mesleğe olan merak
ve hevesinden dolayı sıcak ve eğlenceli bir ortam sağlandı.
11-Sizce ekibin dinleyiciye hitap etmesini sağlayan ana damar ne oldu?
Bu sorunun bende tek bir cevabı yok. Ekipteki şeflerimin hepsinin tecrübeli, bilgili,
mesleklerine hakim oluşları ayrıyeten öğrencilere olan samimi tavırları ve
oluşturdukları sıcak ortamdan dolayı dinleyiciye hitap ettiklerini söyleyebilirim.
12-Bişantiye deneyimlerinin sizi besleyen tarafları nelerdir?
Kesinlikle staj ve meslek konusunda daha da çok heveslendirmeleri olabilir.
Anlattıklarıyla mesleğe olan hevesimi ve merakımı arttırdılar. Her şefimin anlattığı
farklı bir anektodunda kendi kafamda oluşan soru işaretlerini giderdim diyebilirim.
Gerek bireysel gerek sosyal medya üzerinden paylaştıkları her türlü bilgiyle şantiye
hayatında dikkat etmem gerekenleri öğrendim.
13-Ekipte kimin yerinde olmak isterdiniz?Neden?
Öncelikle bizimle etkinlikte buluşan tüm ekibe bu soruyla teşekkürlerimi iletmek
istiyorum. Ben bu ekipte Muhammet Şefin yerinde olmak isterdim. Çünkü öğrenci
meslektaşlarıyla karşılaştığında bilgi aktarımına önem veren, öğretmekten ve
anlatmaktan bıkmayan bir yapısı olduğunu farkettim. İnsanlara az da olsa bir şeyler
öğretebilmek büyük bir erdemdir. Bende şefim gibi erdemli olmayı isterim. Bu yüzden
Muhammet Şef gibi bende herhangi bir çıkar gözetmeksizin öğrencilere kendi
deneyimlerimi ve bilgilerimi aktarmak isterdim.
14-Sitemiz ekibimizin buluşma noktasıdır.Her türlü paylaşımı site ortamında da
gerçekleştiriyoruz.İnceleme fırsatınız oldu mu?
Bişantiye ekibiyle tanıştığım andan itibaren kullandığım tüm sosyal medya
platformlarından takip ettim. Ve sosyal medya dışında site ortamında da
mesleğimizle alakalı daha detaylı bilgi edinebileceğimi gördüğümden beri
inceliyorum.
Keyifli sohbet için Namık Kemal Üniversitesi’ne teşekkürlerimizi sunarız.
